Unterschiede

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--- qx3:qx3_1:start [26.09.2018 16:56] – [Beispiele] traichel
+++ qx3:qx3_1:start [19.10.2018 16:25] (aktuell) – [Bedienung der Oberfläche] traichel
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 ====== Qx3.1 Training und Bewusstsein ======
-<- [[qx3:start|Qx3: Unterstützung]]
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 ===== Erklärung =====
-Damit das Personal seine Funktionen im Rahmen des Managementsystems fachgerecht ausführen kann, muss dieses hinreichend qualifiziert sein. Zur Erstellung von Schulungsprogrammen ist zunächst der mitarbeiterspezifische Qualifikationsbedarf zu klären und systematisch zu erfassen. Dies kann mithilfe einer sogenannten **Verantwortungsmatrix** erfolgen, in der die Arbeitsbereiche und Tätigkeiten im Rahmen des EnMS/UMS sowie das dafür jeweils verantwortliche Personal (Stelle, Position) notiert werden. Dies umfasst alle „internen und externen Mitarbeiter sowie Lieferanten und Dienstleister, die mit den wesentlichen Energieeinsatzbereichen und dem Betrieb des EnMS zu tun haben“ //[Geilhausen et al. 2015]//. \\
+Damit das Personal seine Funktionen im Rahmen des Managementsystems fachgerecht ausführen kann, muss es hinreichend qualifiziert sein. Daher sind **fachliche Schulungen** einzelner Mitarbeiter sowie Schulungsprogramme, die sich auf den generellen Umgang mit Energie bzw. Umwelt fokussieren und allen Mitarbeitern zugänglich gemacht werden (siehe auch Qx3.2 Kommunikation), empfehlenswert. Letzteres dient vordergründig der Sensibilisierung und der Bildung eines allgemeinen **Bewusstseins für Nachhaltigkeit**.
+Zur Erstellung von Schulungsprogrammen ist zunächst der mitarbeiterspezifische Qualifikationsbedarf zu klären und systematisch zu erfassen. Dies kann mithilfe einer sogenannten **Verantwortungsmatrix** erfolgen, in der die Arbeitsbereiche und Tätigkeiten im Rahmen des EnMS/UMS sowie das dafür jeweils verantwortliche Personal (Stelle, Position) notiert werden. Dies umfasst alle „internen und externen Mitarbeiter sowie Lieferanten und Dienstleister, die mit den wesentlichen Energieeinsatzbereichen und dem Betrieb des EnMS zu tun haben“ //[Geilhausen et al. 2015]//. \\
 Diese Verantwortungsmatrix wird anschließend um die **Kompetenzmatrix** ergänzt, in welcher für jede betroffene Stelle die bereits vorhandenen Kenntnisse (durch Berufsausbildung, Erfahrungen in der Praxis, interne und externe Bildungsmaßnahmen) dokumentiert werden.
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 ===== Bedienung der Oberfläche =====
-{{:quixel_screenshot_platzhalter.png?600|}}
+{{:qx3:qx3_1:allg..png?800|}}
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+Durch Anklicken des Knopfs „**ändern**“ (1) öffnet sich ein neuer Dialog, in dem die Schulungsprogramme (in 3.1.1) bzw. der Schulungsplan (in 3.1.2) bzw. die Schulungsunterlagen (in 3.1.3) dokumentiert werden können.
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 ===== Beispiele =====
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-Einige Schulungsprogramme können Sie sich übrigens auch fördern lassen (siehe [[methoden:start:foerdern|Fördermöglichkeiten, TENAG GmbH]]).
+__Übrigens__: Einige Schulungsprogramme können Sie sich fördern lassen (siehe [[methoden:start:foerdern|Fördermöglichkeiten, TENAG GmbH]]).